O Livro “Interfaces Sociais e Textualidades Midiáticas” será lançado nesta quinta-feira (21), às 17h, na Editora da Universidade Federal de Mato Grosso (EdUFMT). A publicação é produto do Programa de Doutorado Interinstitucional (Dinter) da UFMT e UFMG, iniciado em 2010 e concluído em 2014, por meio do qual, sete professores da UFMT foram qualificados em nível de doutorado. Os Dinters são realizados com o apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoa de Nível Superior (Capes).
Trata-se de uma coletânea, organizada pelo professor Dielcio Moreira, com 11 artigos, dos quais seis dos recém-doutores do Dinter, três de professores doutores da Instituição e dois de pesquisadores convidados. Os textos, em geral, abordam a relação indissociável entre os textos verbovisuais e o seu contexto de produção e recepção: “Trata-se, antes de tudo, de não amputar da dimensão formal de imagens e textos a contingência particular de sua feitura, a experiência dos sujeitos não podem ser alijadas dos aspectos culturais ou sociopolíticos, que não apenas caracterizam o entorno da recepção, mas a modulam em seu interior”, explica Bruno Souza Leal, professor da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da UFMG.
Os artigos
Os textos publicados tratam dos seguintes temas: “Signos sensíveis e percepção estética: das visualidades e sinestesias à percepção oceânica em textos verbovisuais”, escrito por Aclyse de Mattos (UFMT); “’Essa marca vai ficar de vera!’”: a hospitalidade no limiar em ‘A falta que me faz’”, escrito por Diego Baraldi de Lima (UFMT); “Cinema de Entornos: o dentro e o fora na cena Mbyá-Guarani”, escrito por Moacir Francisco Barros (UFMT); “O ‘telespectador presumido’ no programa ‘De Frente com Gabi’, escrito por Sílvia Lopes do Amaral (UFMT); “Contribuições do pragmatismo e da fenomenologia social para um roteiro de análise a globalidade do processo comunicativo midiatizado”, escrito por Pedro Pinto de Oliveira (UFMT); “Cirurgia bariátrica e rede de blogs terapêuticos”, escrito por Deyvisson Pereira da Costa (UFMT); “Comunicação e Saúde Preventiva: é o jovem alcançado ou tocado pelas mídias tradicionais?”, escrito por Benedito Dielcio Moreira (UFMT) e Maria Angélica Spinelli (UFMT); “Internet, identidade e transformação social em uma comunidade no Sertão do Seridó”, escrito por Antônio C. La Patina (Universidade do Texas – EUA); “Territorialidade: Um conceito fértil para o terreno da comunicação, escrito por Nilda Jacks (UFRS”; “Conhecer para Dominar: elementos que contribuem para o envolvimento dos jogadores”, escrito por Hélia Vannucchi (UFMT); “Navegação assistida – o acesso para crianças a novas fontes de informação”; escrito por Alexandre Torrezam (UFMT), Débora Cristina Tavares (UFMT) e Luciana de Arêa Leão Borges (UFMT).
