Junior Silgueiro/SeducMT

O retorno às aulas em Mato Grosso será de forma não presencial na próxima segunda-feira (8). Com o alto índice de evasão escolar [70 mil alunos não se matricularam] o secretário de Educação, Alan Porto, reforça que, com a suspensão das aulas presenciais no ano passado, por causa da pandemia, ocorreu uma ruptura do vínculo entre professores e estudantes. A meta agora é de reaproximação, sempre com foco na melhoria do ensino.
A Seduc informa que no ano letivo de 2021 as escolas vão trabalhar a recuperação da aprendizagem. Com isso, as possíveis dificuldades dos estudantes em 2020 serão identificadas por meio de um diagnóstico. Sem previsão de vacinação para o público da educação, muitos pais ou responsáveis optaram por manter os filhos em casa por medo da pandemia do novo coronavírus. A doença já matou 5.263 pessoas no Estado até esta quinta-feira (04.02).
Somado ao cenário pandêmico, as fakenews colaboraram para o grave problema educacional. Circulam nas redes sociais todo tipo de informação falsa, desde suspeitas quanto à eficácia das vacinas até afirmações falsas de que os alunos não irão precisar repetir o ano letivo não cursado.
Há que se levar em consideração ainda a carência de internet, celulares e computadores que as famílias enfrentam. Com aulas online, muitos precisam acompanhar o conteúdo por meio de apostilas cedidas pelas escolas, sem que tenham a oportunidade, na prática, de aprender com professores ou até mesmo de tirar as dúvidas.
Com o fim do prazo para as matrículas web, as escolas estão realizando as matrículas e rematrículas de forma presencial. Ainda é possível fazer as matrículas, basta procurar uma unidade educacional. A Seduc ampliou também o atendimento na Educação de Jovens e Adultos (EJA) para várias unidades da rede.
Em campanha de conscientização, o Governo do Estado pede que os pais ou responsáveis matriculem crianças e adolescentes e deixa claro que todo aluno tem direito a um kit alimentação mensal e que é um direito o acesso à educação.

























