Junior Silgueiro/SeducMT
Sindicato pede acesso à internet para aulas remotas
O Sindicato dos Trabalhadores no Ensino Público de Mato Grosso (Sintep-MT) enviou ofício à Secretaria Estadual de Educação (Seduc) nesta sexta-feira (05.02) pedindo a suspensão do retorno às aulas, que se iniciam na próxima segunda-feira (08.02) de forma 100% online.
A principal queixa dos professores é que há falta de condições tecnológicas para dar aulas remotas, já que muitos profissionais e alunos não possuem acesso à internet, e quando possuem o pacote de dados é insuficiente para desenvolver as atividades.
“Precisamos de internet. O Estado pode criar um programa para as pessoas terem internet de graça. O Estado pode dar, ele mesmo, um chip com pacote de dados ou ceder internet. Meios não faltam. O que não dá é decidirem um ano escolar remoto sem qualquer suporte em acesso aos professores e alunos. Vai ser o mesmo caos do ano passado”, disse o presidente do sindicato Valdeir Pereira ao PNB Online.
Endereçado ao secretário estadual de Educação, Alan Porto, o documento enumera dificuldades enfrentadas pelos professores que inviabilizariam o reinício das atividades letivas. Segundo o Sintep, há ainda problemas na liberação dos acessos aos professores na plataforma Google Classroom, que não emitiu os e-mails dos profissionais e nem as respectivas senhas.
A instituição afirma ainda que há grande quantidade de turmas pendentes para liberação e inclusão no processo de atribuições. “A retomada do período letivo é 08/02/2021 e nas atuais condições é ficção dizer que iniciará em tal data. E tal situação é causada pela desorganização do órgão central com o processo letivo, atribuições e tecnológico”, diz trecho do ofício.
Mato Grosso enfrenta uma grave crise de evasão escolar. O apagão na educação é causado por 70 mil vagas em aberto, ou seja, 70 mil crianças e adolescentes estão fora da escola por não estarem matriculados para as aulas de 2021. Sem previsão de vacinação para o público da educação, os pais ou responsáveis optaram por manter os filhos em casa por medo da pandemia do novo coronavírus.
Somado ao cenário pandêmico, há que se levar em consideração ainda a carência de internet, celulares e computadores que as famílias enfrentam. Com aulas online, muitos precisam acompanhar o conteúdo por meio de apostilas cedidas pelas escolas, sem que tenham a oportunidade, na prática, de aprender com professores ou até mesmo de tirar as dúvidas.
A Seduc afirma que no ano letivo de 2021 as escolas vão trabalhar a recuperação da aprendizagem. Com isso, as possíveis dificuldades dos estudantes em 2020 serão identificadas por meio de um diagnóstico para recuperação da aprendizagem.
O outro lado
A reportagem entrou em contato com a Seduc para saber como o ofício do Sintep pode impactar na volta às aulas. Fomos informados de que o secretário Alan Porto deve se manifestar, no entanto, até a divulgação desta matéria não havia sido emitido nenhum comunicado. Assim que recebermos um posicionamento, este material sofrerá alteração.
